Концепция монтессори-образования в современном мире: дошкольная и школьная мультисреда, новые форматы учебной работы, культура отношений



ZOOM online
30–31 октября 2020
Монтессори-чтения
2020
Ежегодная международная конференция
Организаторы конференции
Санкт-Петербургская Монтессори-школа Михайловой
Российский педагогический университет им. Герцена
Межрегиональная Монтессори Ассоциация
Обратная связь
Ваше имя
Ваш e-mail
Ваше сообщение
ООО ЦРПК МШМ использует cookie (файлы с данными о прошлых посещениях сайта) для персонализации сервисов и удобства пользователей. Вы можете запретить сохранение cookie в настройках своего браузера.
Принимаю
Close
Конференция 2020 в цифрах
Итоги и статистика
2
дня
>200
участников
8
стран
37
спикеров
из 4-х стран
38,5
часов
конференции
доступны в записи
4
темы
для работы в группах
над концепцией монтессори-образования
9
мастер-классов
по педагогике
и управлению
в образовании
9
тем
педагогических
клубов
Впервые
онлайн выставка авторских материалов «Автодидактика-2020»
Фотогалерея
Смотреть больше фото
О конференции
С 2013 года «Монтессори-чтения» собирают монтессори-педагогов, ученых, практиков из других направлений педагогики для обсуждения актуальных вопросов современного образования.

В программе конференции общие пленарные заседания, семинары, мастер-классы, дискуссии, а также выставка-продажа монтессори-материалов и книг педагогической направленности.
Отзывы
Программа конференции
30 октября, пятница
13:00 – 18:30
13:00 – 13:55
Открытие конференции
Иванова Оксана Владимировна, председатель Межрегиональной Монтессори Ассоциации;

Михайлова Валентина Владимировна, директор-учредитель Санкт-Петербургской Монтессори-школы Михайловой.

Видеообращение к участникам Конференции
Новицкая Виктория Александровна, к.пед.н, директор Института Детства РГПУ им. А. И. Герцена, доцент кафедры дошкольной педагогики

Монтессори-педагогика и детство: история диалога
Онищенко Элеонора Васильевна, д. пед. н, профессор кафедры педагогики начального образования и художественного развития ребенка института детства РГПУ им. А. И. Герцена

Приветственное слово
Линн Лоренс (Lynne Lawrence), исполнительный директор Международной Монтессори Ассоциации (AMI)

Торжественные поздравления с юбилеем Марии Монтессори.
14:15 – 15:15
Пленарные доклады
«Современное монтессори-образование в России: новые подходы к образованию детей, развитие навыков будущего, мультикультурные образовательные среды, понимание образовательных результатов, роль учителя и культура выстраивания взаимоотношений»
Михайлова Валентина Владимировна, учредитель, директор Санкт-Петербургской Монтессори-школы Михайловой, член правления ММА, автор программ по подготовке и развитию педагогов, соавтор программы дошкольного образования «Детский сад по системе Монтессори» в соответствии с ФГОС ДО.

«Образовательные среды в дошкольной и школьной группах. Мультиподход»
Никишина Юлия Владимировна, со-основатель инновационного образовательного центра «Земляне», монтессори-педагог 0−12 (г. Москва)

«Культура отношений в сообществе и организации»
Иванова Оксана Владимировна, председатель Межрегиональной Монтессори-Ассоциации, директор и преподаватель «Евразийского центра Монтессори-педагогики»

«Поиск педагогических смыслов в повседневной жизни»
Костенко Татьяна Александровна, методист МБДОУ 4 «Монтессори», эксперт ММА, председатель ТРО «Воспитатели России», преподаватель МИМП (г. Томск)

«Что отражают образовательные результаты? Взрослый, Ребенок, эпоха»
Смирнова Надежда Николаевна, член правления Межрегиональной Монтессори Ассоциации, директор и преподаватель Международного Института Монтессори-педагогики, Монтессори-педагог, психолог.
15:30 – 17:30
Групповая работа по направлениям
Онлайн зал 1
«Образовательная мультисреда в дошкольном и школьном монтессори-образовании: традиция и современность»
Модератор: Никишина Юлия Владимировна

Онлайн зал 2
«Культура отношений: педагоги-родители-дети в монтессори-организации»
Модератор: Иванова Оксана Владимировна

Онлайн зал 3
«Содержание и результаты дошкольного и школьного монтессори-образования»
Модератор: Смирнова Надежда Николаевна

Онлайн зал 4
«Позиция и компетенции монтессори-учителя»
Модератор: Костенко Татьяна Александровна
17:50 – 18:20
Пленум. Сборка результатов работы групп по направлениям
Модератор: Светлана Рыбникова, соучредитель и руководитель Монтессори садов УМнички, Монтессори школы Пилигримы, педагог-психолог, Монтессори педагог, член правления ММА

Экспертное отношение: Федосова Ирина Евгеньевна, директор АНО ДПО «Национальный институт качества образования»
31 октября, суббота
9:00 – 17:30
9:00 – 9:30
Сонастройка на день
Панорама мнений о первом дне Конференции и навигация второго дня.

Утренняя разминка и заряд позитива на день

Собраться и начать день помогают:
Катерина Григоренко, преподаватель программ повышения квалификации для педагогов и управленцев ТГУ, МИМП, учебного центра МШМ. Разработчик и ведущая образовательных программ и проектов для детей начальной и основной школы. Оргконсультант Монтессори-площадок.

Максим Чередниченко, филолог, музыкант, тьютор, разработчик и ведущий сетевых и локальных образовательных программ для детей и взрослых, событий класса «образовательный экстрим». Автор методических разработок и статей, книгоиздатель. Разработчик и ведущий сессий всероссийского проекта «Сетевой подростковый Монтессори Лицей», ведущий «Открытой творческой мастерской Макса Че», ведущий сетевой поэтической лаборатории.
9:30 – 11:00
Мастер-классы педагогов Монтессори-площадок с методическим обсуждением в группах
Мастер-класс 1
«Перезагрузка групп „Вместе с мамой“»
Педагог: Оксана Иванова, г. Екатеринбург

Мастер-класс 2
«Онлайн сопровождение семьи с детьми 3−6 в создании образовательной домашней среды»
Педагог: Карина Евстропова, ведущий педагог Монтессори группы 3−6 НОЦ «Земляне», педагог инклюзии, АВА терапевт, музыкальный педагог-музыкант

Мастер-класс 3
«БИОЛОГИЯ 9−15: выход в онлайн»
Педагог: Евгения Тидеман, учитель биологии и географии Санкт-Петербургской Монтессори-школа Михайловой

Мастер-класс 4
«Методическая работа в детском саду онлайн: ресурсы и ограничения»
Педагоги: Наталия Тюменцева и Екатерина Стародубцева, организаторы и методисты проекта «Счастливый детский сад»

Мастер-класс 5
«Физкультура на дистанте: для чего и как. Опыт младшей Хорошколы»
Педагог: Роман Раух, методист Хорошколы, учитель физкультуры. Старший специалист в секторе двигательного опыта Политехнического музея

Мастер-класс 6
«Как не обезZOOMеть педагогу? — Тренинг по профилактике профессионального выгорания»
Педагог: Анна Бояринцева, кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО», психолог, кинезиолог, Монтессори-педагог

Мастер-класс 7
«Музыка онлайн — омут иллюзий или океан возможностей?»
Педагог: Татьяна Ермолина, руководитель Музыкальной Секции АМПР, лектор Института Новых Технологий, Московского Института Психоанализа, эксперт по музыкальному воспитанию Русского Монтессори Института, автор методического направления в музыкальном воспитании детей на основе здоровьеформирующих инновационных технологий, детский композитор, кинезиолог, монтессори-педагог, разработчик мультмодальных игр, обучающего оборудования и материалов

Мастер-класс 8
«Социально-эмоциональное этические образование в детском саду и начальной школе по системе Монтессори»
Педагог: Натела Теслова, методист, Монтессори-педагог 3−6 Санкт-Петербургской Монтессори-школы Михайловой.

Мастер-класс 9
«Storytelling»
Педагог: Наталья Белясникова, учитель английского языка Санкт-Петербургской Монтессори-школы Михайловой.
11:20 – 12:20
Онлайн выставка «Автодидактика 2020»
Представление коллекции авторских автодидактических материалов

Выставку проводит: Михайлова Валентина Владимировна, директор-учредитель Санкт-Петербургской Монтессори-школы Михайловой
14:00 (13:30) – 15:30
Педагогические клубы
Онлайн зал 1 Внимание! время работы этой секции с 13:30 до 15:30
Обретение внутренней опоры — четыре психологические практики для Монтессори-педагога

На встрече клуба:
1. Метод НЕЙРОГРАФИКА
Екатерина Сорокина, к.пед.н.; перинатальный психолог; нейропсихолог. Нижний Новгород

2. Практика ОТКРЫТЫЙ ДИАЛОГ
Наталья Гарипова, сертифицированный фасилитатор практики Открытого диалога;
руководитель фасилитационной программы Школы Открытого диалога, Москва

3. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД
Биби Шрёдер, сооснователь и тренер Института Берта Хеллингера, Нидерланды

4. ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ
Наталья Бондаренко, к.экон.н; экзистенциальный психотерапевт (диплом GLE-Int), преподаватель образовательной программы по экзистенциальному анализу Высшей школы психологии, Москва

Модератор секции:
Светлана Толочко, педагог-психолог, психолог экзистенциального направления.

Онлайн зал 2 Внимание! время работы этой секции с 13:30 до 15:00
Практикум: «Собираем, понимаем и развенчиваем родительские МИФЫ о Монтессори-садах и школах»
Проводит: Мария Миркес, к. философ. н, федеральный эксперт в сфере образования и социального предпринимательства, директор Школы развития НооГен, автор и ведущий семинара «Директорий» для управленцев образовательных организаций, главный эксперт онлайн-школы Digital Mirkes по управлению качеством и доходностью негосударственных образовательных организаций.

Онлайн зал 3
СвободаиДисциплина — это одно слово. В чём секрет?
Проводят: Катерина Григоренко, преподаватель программ повышения квалификации для педагогов и управленцев ТГУ, МИМП, учебного центра МШМ. Разработчик и ведущая образовательных программ и проектов для детей начальной и основной школы. Оргконсультант Монтессори-площадок. Томск — Москва
Максим Чередниченко, филолог, музыкант, тьютор, разработчик и ведущий сетевых и локальных образовательных программ для детей и взрослых, событий класса «образовательный экстрим». Автор методических разработок и статей, книгоиздатель. Разработчик и ведущий сессий всероссийского проекта «Сетевой подростковый Монтессори Лицей», ведущий «Открытой творческой мастерской Макса Че», ведущий сетевой поэтической лаборатории. Москва

Онлайн зал 4
Дискуссия: Что важнее в подростковой школе: ЧЕМУ учить или КАК учить?
Проводит: Ирина Евстигнеева, тьютор начальной и подростковой Монтессори-школы, Школа «Эврика-развитие» г. Томск

Онлайн зал 5
Дискуссия: «Зона Движения в Монтессори Классе и Школе — от идеи до воплощения»
Проводят: Анна Бояринцева, к. пед. н., ведущий научный сотрудник ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО», психолог, кинезиолог, Монтессори-педагог.
Елена Богер, монтессори-педагог, руководитель творческой мастерской «Багира».

Онлайн зал 6
Изучение кейсов: Как делегировать своей команде привлечение клиентов и вовлечь их в совместную ответственность за доходность бизнеса.
Проводит: Любовь Малютина, президент международного центра стратегического консалтинга «Power». С 2007 год бизнес-партнер Михаила Рыбакова (ТОП консультант по теме бизнес-процессы в России и странах СНГ). Действующий Член гильдии Маркетологов Р Ф. Экс-маркетинг директор проектов финансовой группы Sosiete Generale в России (РФБ, Росбанк, Sogecap, Дельта Кредит и др) c 2006 по 2014 год. 20 лет помогает владельцам компаний повышать доходы от бизнеса, выводить новые продукты на рынки, и ускорять возврат инвестиций. Основатель онлайн-школы «Power marketing», которая специализируется на онлайн подготовке владельцев, топ-менеджеров и линейных специалистов в стратегическом и тактическом маркетинге.

Онлайн зал 7
Творческие мастерские в монтессори-школе: модели, форматы, и возможности
Проводит: Максим Шахнаров, учитель в ремесленных мастерских Санкт-Петербургской Монтессори-школы Михайловой

Онлайн зал 8
Сопровождение родителей в онлайн формате: рефлексия практического опыта
Проводит: Анна Москвичева, заместитель директора по организационным вопросам Санкт-Петербургской Монтессори-школы Михайловой

Онлайн зал 9
Особый ребёнок в Монтессори-классе: как помочь ребенку, группе, педагогу
Сопровождение родителей в онлайн форм
Проводит: Марина Белозерова, монтессори-педагог, специалист по сенсорной интеграции, практик метода Child-space. Основатель пространства для детей и родителей «Каштан», руководитель центра сенсорного развития «Особая Глубина»
15:50 – 16:20
Специальный гость
Неизменная актуальность педагогики Монтессори

Гретчен Холл (Gretchen Hall)
Переводит: Ирина Исаева

16:20 – 16:50
Подведение итогов
Рефлексия опыта Конференции 2020
Модератор: Светлана Рыбникова, соучредитель и руководитель Монтессори садов УМнички, Монтессори школы Пилигримы, педагог-психолог, Монтессори педагог, член правления ММА

16.50 – 17.20
Итоги конкурсов и лотерей от партнеров Конференции
17.20 – 17.30
Презентация видеоклипа на песню «Кристаллик мечты»
Программный комитет
Иванова
Оксана
Владимировна
Председатель Межрегиональной Монтессори Ассоциации, директор «Евразийского Центра Монтессори-Педагогики».

Екатеринбург
Михайлова
Валентина
Владимировна
Руководитель Северо-Западного представительства Межрегиональной Монтессори Ассоциации, учредитель, директор «Санкт-Петербургской Монтессори-школы Михайловой».

Санкт-Петербург
Смирнова
Надежда
Николаевна
Член правления Межрегиональной Монтессори Ассоциации, директор и преподаватель Международного Института Монтессори-педагогики, Монтессори-педагог, психолог.

Москва
Хилтунен
Елена
Александровна
Эксперт Ассоциации Монтессори-педагогов России.

Хельсинки, Финляндия
Спикеры конференции
Марина
Белозерова
Монтессори-педагог, специалист по сенсорной интеграции, практик метода Child-space. Основатель пространства для детей и родителей «Каштан», руководитель центра сенсорного развития «Особая Глубина»
Санкт-Петербург
Наталья
Белясникова
Учитель английского языка 9−12 Санкт-Петербургской Монтессори-школы Михайловой
Санкт-Петербург
Артем
Бетев
Учитель технологии, методист, Хорошевская школа
Москва
Елена
Богер
Монтессори-педагог, руководитель творческой мастерской «Багира»
Ростов-на-Дону
Наталья
Бондаренко
Канд. экон. наук; экзистенциальный психотерапевт (диплом GLE-Int), преподаватель образовательной программы по экзистенциальному анализу Высшей школы психологии, соразработчик программы «Жизненные навыки для дошкольников», ведущая авторских семинаров по феноменологии и программы обучения феноменологическому методу педагогов, работающих с детьми дошкольного возраста
Москва
Анна
Бояринцева
Кандидат педагогических наук, ведущий научный сотрудник ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО», психолог, кинезиолог, Монтессори-педагог
Москва
Ирина
Брагина
Кандидат психологических наук, психолог Санкт-Петербургской Монтессори-школы Михайловой, автор научных статей, исследователь процессов обучения по методу Монтессори
Санкт-Петербург
Наталья
Гарипова
Сертифицированный фасилитатор практики Открытого диалога; руководитель фасилитационной программы Школы Открытого диалога; практик здорового образования; дважды мама, поклонник искренности и последователь научного подхода
Москва
Катерина
Григоренко
Преподаватель программ повышения квалификации для педагогов и управленцев Томского государственного университета, московского Международного института Монтессори педагогики, учебного центра Санкт-Петербургской Монтессори школы Михайловой. Разработчик и ведущая образовательных программ и проектов для детей начальной и основной школы. Оргконсультант Монтессори-площадок в Москве, Санкт-Петербурге, Томске, Челябинске, Ростове-на-Дону и др. городах РФ. Тренер, разработчик и эксперт по методическому и технологическому оформлению социо-культурных проектов развития территории. Монтессори-педагог
Томск-Москва
Ирина
Евстигнеева
Тьютор начальной и подростковой Монтессори-школы Школы «Эврика-развитие» (стаж 20 лет); разработчик и ведущий Школы инженерной культуры Института образовательной политики «Эврика» г. Москва; эксперт Института образовательной политики «Эврика» г. Москва; разработчик и ведущий инженерных погружений для школ Томской области; разработчик и ведущий семинаров для педагогов по естественно-научному направлению; разработчик и ведущий курсов повышения квалификации по образовательным событиям и тьюторству в Томской области; разработчик инженерных туров, заданий по математике и естествознанию, командных работ на олимпиадах развивающего обучения в течении 12 лет; автор многочисленных методических разработок; руководитель Всероссийского образовательного проекта «Соседство»
Томск
Карина
Евстропова
Ведущий педагог монтессори-группы 3−6 НОЦ «Земляне», педагог инклюзии, АВА-терапевт, музыкальный педагог, музыкант
Москва
Татьяна
Ермолина
Автор УМК «Музыка в детском саду по системе Монтессори», руководитель музыкальной секции АМПР, детский композитор, кинезиолог
Москва
Ирина
Исаева
Эксперт и член Правления ММА. Международный консультант и ментор социальных проектов, предприниматель и импакт-инвестор, тренер по позитивной дисциплине для родителей, Монтессори-учитель АМИ 0−6, тренер по практикам осознанности для детей, доула.
США — Москва
Татьяна Михайловна
Ковалева
Доктор педагогических наук, профессор, заведующий лаборатории индивидуализации и непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ, президент Межрегиональной Тьюторской Ассоциации
Москва
Татьяна
Костенко
Методист МБДОУ 4 «Монтессори», эксперт ММА, председатель ТРО «Воспитатели России», преподаватель МИМП
Томск
Линн Лоренс
(Lynne Lawrence)

Исполнительный директор АМИ (с июня 2008 года)
Линн Лоуренс является исполнительным директором AMИ с июня 2008 года, до назначения на эту должность была генеральным секретарем AMИ (2007) и руководителем комитета по кадрам. С 1989 года Линн возглавляла Тренинговый центр и школы в Учебной организации Марии Монтессори (MMTO), ныне известной как Институт Марии Монтессори в Лондоне.
В качестве исполнительного директора AMI Линн активно продвигает участие AMI в образовательных проектах Монтессори в развивающихся странах, а также во многих других областях работы ассоциации, включая программы подготовки учителей во всем мире и вспомогательные программы Монтессори, исследования и разработки, поддерживаемые советом AMI. комитетами и сотрудниками.
Главный идеолог инициативы АМИ «Учителя без границ».
Великобритания
Любовь
Малютина
Президент международного центра стратегического консалтинга «Power». С 2007 год бизнес-партнер Михаила Рыбакова (ТОП консультанта по теме бизнес-процессы в России и странах СНГ). Действующий Член гильдии Маркетологов Р Ф. Экс-маркетинг директор проектов финансовой группы Sosiete Generale в России (РФБ, Росбанк, Sogecap, Дельта Кредит и др) c 2006 по 2014 год. 20 лет помогаю владельцам компаний повышать доходы от бизнеса, выводить новые продукты на рынки, и ускорять возврат инвестиций. Основатель онлайн-школы «Power marketing», которая специализируется на онлайн подготовке владельцев, топ-менеджеров и линейных специалистов в стратегическом и тактическом маркетинге
Москва
Мария
Миркес
Кандидат философских наук, федеральный эксперт в сфере образования и социального предпринимательства, директор Школы развития НооГен, автор и ведущий семинара «Директорий» для управленцев образовательных организаций, главный эксперт онлайн-школы Digital Mirkes по управлению качеством и доходностью негосударственных образовательных организаций
Красноярск
Анна
Москвичева
Заместитель директора по организационным вопросам Санкт-Петербургской Монтессори-школы Михайловой, семейный психолог
Санкт-Петербург
Юлия
Никишина
Со-основатель инновационного образовательного центра «Земляне», монтессори-педагог 0−15
Москва
Виктория Александровна
Новицкая
Кандидат педагогических наук, директор Института Детства РГПУ им. А. И. Герцена, доцент кафедры дошкольной педагогики
Санкт-Петербург
Элеонора Васильевна
Онищенко

Д.пед.н, профессор кафедры педагогики начального образования и художественного развития ребенка института детства РГПУ им. А.И. Герцена
Санкт-Петербург
Василиса
Попова
Педагог художественной мастерской, координатор работы творческих мастерских Санкт-Петербургской Монтессори-школы Михайловой
Санкт-Петербург
Роман
Раух
Методист Хорошколы, учитель физкультуры. Старший специалист в секторе двигательного опыта Политехнического музея
Москва
Светлана
Рыбникова
Соучредитель и руководитель Монтессори садов УМнички, Монтессори школы Пилигримы, педагог-психолог, Монтессори педагог, член правления Межрегиональной Монтессори-Ассоциации
Ростов-на-Дону
Алена
Свешникова
Психолог Sunrise Montessori School, семейный психолог, игровой психотерапевт
Москва
Катерина
Сорокина

Кандидат педагогических наук; перинатальный психолог; нейропсихолог; инструктор Нейрографики; Монтессори-педагог; основатель и автор проекта Интуитивное Материнство; автор книг «Высокочувствительная мама», «Ваш двухлетка: как понимать и не потерять связь», постоянный автор статей в журнале «Монтессори клуб»
Нижний Новгород
Екатерина Стародубцева
Организатор и методист проекта «Счастливый детский сад», автор программ развития качества ДО и совершенствования командной работы в детских садах, национальный сертифицированный эксперт ECERS для России.
Москва
Натела
Теслова
Монтессори-педагог 3−6, методист дошкольной ступени Санкт-Петербургской Монтессори-школы Михайловой. Руководитель инновационной площадки МШМ для применения методов СЭЭО (социально-эмоционально этического образования).
Санкт-Петербург
Евгения
Тидеман
Учитель биологии и географии Санкт-Петербургской Монтессори-школа Михайловой
Санкт-Петербург
Наталия
Тюменцева
Организатор и методист проекта «Счастливый детский сад», автор программ развития качества ДО и совершенствования командной работы в детских садах, национальный сертифицированный эксперт ECERS для России.
Москва
Светлана
Толочко

Педагог-психолог. Опыт работы в Монтессори-методе с 2000 г. Автор и ведущий тренингов для родителей дошкольного возраста. С 2018 года психолог экзистенциального направления
Санкт-Петербург
Ирина Евгеньевна
Федосова
Директор АНО ДПО «Национальный институт качества образования»
Москва
Гретчен Холл
(Gretchen Hall)
Директор и основной тренер Северо-восточного учебного центра Монтессори, расположенном в городе Хартфорд, штат Коннектикут. У Гретчен более 20 лет опыта работы в Монтессори-образовании, как в государственных, так и в частных школах в качестве классного руководителя, администратора, консультанта и лектора. Гретчен имеет степень бакалавра наук в области электротехники в Университете штата Мичиган и степень магистра в области образования Монтессори в Университете Лойолы. В дополнение к ее роли директора тренингового центра, она является директором Montessori Magnet School, признанной AMИ государственной школы, обслуживающей 330 городских детей, и является заместителем председателя Правления AMИ в США.
США
Максим
Чередниченко
Филолог, музыкант, тьютор, разработчик и ведущий сетевых и локальных образовательных программ для детей и взрослых, событий класса «образовательный экстрим». Автор методических разработок и статей, книгоиздатель. Разработчик и ведущий сессий всероссийского проекта «Сетевой подростковый Монтессори Лицей», ведущий «Открытой творческой мастерской Макса Че», ведущий сетевой поэтической лаборатории.
Москва
Максим
Шахнаров
Учитель в ремесленных мастерских Санкт-Петербургской Монтессори-школы Михайловой
Санкт-Петербург
Биби Шредер
(
Bibi Schreuder)
Учитель с 40-летним стажем, сооснователь и тренер Института Берта Хеллингера
Нидерланды
Где пройдет конференция
Конференция проводится
на информационной платформе
ZOOM
Расписание онлайн трансляций будет доступно в личном кабинете после завершения регистрации.

Стоимость участия

Дорогие коллеги! В этом году конференция пройдет в он-лайн режиме. Организационный взнос за участие в Конференции составляет:
1 человек
  • доступ к трансляции конференции на 1 компьютер
  • эл. сертификат участника конференции на имя физического лица или организации
  • +1 месяц просмотра записей Конференции с момента их публикации
2500 руб. / чел.
от 3 человек от одной организации
  • количество доступов
    к трансляции конференции в соответствии с оплатой
  • эл. сертификат участника конференции на имя каждого участника или организации
  • +1 месяц просмотра записей Конференции с момента их публикации
2000 руб. / чел.
от 5 человек от одной организации
  • количество доступов
    к трансляции конференции в соответствии с оплатой
  • эл. сертификат участника конференции на имя каждого участника или организации
  • +1 месяц просмотра записей Конференции с момента их публикации
1750 руб. / чел.
Дополнительно после регистрации в личном кабинете вы можете заказать свидетельство о повышении квалификации в объеме 16 ак. ч. Свидетельство отправляется заказным письмом не позднее 14 ноября 2020 г.

Документ выдается на базе среднего специального (педагогическое) или высшего образования. Также Вам будет необходимо заполнить анкету обратной связи после конференции.

Документ о повышении квалификации: 2000 руб.
Регистрация
Click to order
Регистрация на конференцию Монтессори-чтения 2020
Total: 
Пожалуйста, заполните анкету и оплатите регистрационный взнос. После оплаты вы получите письмо с доступом к личному кабинету участника
Фамилия Имя Отчество
Телефон
Ваш e-mail
Промокод для членов ММА
Партнеры конференции
  • Бесплатная подписка на журнал
  • Более 500 статей
  • 200 авторов
  • 8 авторских программ обучения
  • Главный редактор и Автор программ — Елена Хилтунен
  • https://montessoriclub-online.ru/
  • Текстильные Монтессори-материалы и пособия по кинезиологии для занятий в группах, индивидуальной работы со специалистом (психологом, логопедом, кинезиологом) и для игры дома.
  • ttps://vk.com/montessoridon
  • https://vk.com/elenaboger
  • Обучающие пособия, дидактические материалы для монтессори школ и не только
  • СОЗДАЕМ НЕОБХОДИМОЕ, ВАЖНОЕ И МИЛОЕ ДЛЯ ИННОВАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СРЕД
  • Предложение: Участникам конференции готовы предоставить скидку 10%, рассрочку по оплате — по договоренности. Скидки не суммируются!
  • https://www.zemlyane.shop/
  • Как чтение — результат совместной работы автора и читателя, так и образование — это совместная работа преподавателя и студента
  • https://montessori-russia.ru
Организационный комитет
Екатерина Яковлева
Заместитель директора, руководитель учебного центра Санкт-Петербургской Монтессори-школы Михайловой. Психолог
Санкт-Петербург
Ольга Очерет
Монтессори-педагог 0-3, педагог по сенсорной интеграции, координатор проекта MS-Monit, Санкт-Петербургской Монтессори-школы Михайловой
Санкт-Петербург
Эльнара Осипова
учитель английского языка Санкт-Петербургской Монтессори-школы Михайловой, разработчик онлайн площадки для выставки автодидактических материалов
Санкт-Петербург
Екатерина Бонфельд
Музыкальный педагог, педагог по сенсорной интеграции Санкт-Петербургской Монтессори-школы Михайловой
Санкт-Петербург
Алексей Колабаев
Монтессори-педагог 6-15, учитель физики, химии, техники, заместитель директора Санкт-Петербургской Монтессори-школы Михайловой
Санкт-Петербург
Татьяна Гвоздикова
Монтессори-педагог 6-9, информационный менеджер Межрегиональной Монтессори Ассоциации
Ростов-на-Дону
Организаторы конференции
Контакты
Регистрация и доступ в личный кабинет
Общие вопросы по конференции
+7 921 939-06-11
Екатерина Яковлева
Чат техподдержки в Whatsapp
Перейти в чат, чтобы задать вопрос по входу, работе с zoom-ом или иной технический вопрос
Чат техподдержки в Telegram
Перейти в чат, чтобы задать вопрос по входу, работе с zoom-ом или иной технический вопрос